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【摘要】依托學(xué)校優(yōu)勢(shì)資源和科技小組的教學(xué)資源，致力于走科技領(lǐng)先之路，在科學(xué)教育之路上開拓創(chuàng)新，探索出一條有效提升學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)之路：一是給勞技教育做“加法”；二是凸顯“模型萬花筒”的軟實(shí)力；三是“明日科技之星”的奇思妙想，以激發(fā)青少年好奇心、想象力、探索欲，培育具備科學(xué)家潛質(zhì)、愿意獻(xiàn)身科學(xué)研究事業(yè)的青少年群體。（剩余3235字）
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“雙減”結(jié)碩果，科技開新花
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