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“減負”政策下的初中數(shù)學作業(yè)設計策略探尋

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在2021年7月24日，國家印發(fā)《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔》的意見，該意見被稱為“減負”政策?！皽p負”政策的提出對義務教育階段各個學科的教學提出了更明確的改革方向，學校教育應當從作業(yè)設計和校外培訓兩個方面入手，切實減輕學生的負擔，使學生能夠在課堂上學好、學足、學充分。每一個學科的教師也應當深度解讀“減負”政策的核心要求，并將其應用在自己的作業(yè)設計中。（剩余3855字）

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