小學英語大單元視角下主體參與式教學的實踐研究

所謂“大單元視角”，就是把每一單元都當作一個教學主題，作為一名初中英語教師，要對英語課本非常熟悉，通過整理教材的內(nèi)容，建立知識結(jié)構(gòu)，恰當?shù)亟M織教學活動，使學生能以整個主題語境為學習的中心。在“大單元視角”的基礎上，要正確地提煉出每一單元所蘊含的內(nèi)涵，小學英語教師需要有一個合理的單元教學目標，在確定了每一單元的教學目標后，教師要根據(jù)學生的學習內(nèi)容和活動來組織以及計劃，以學生為學習主體，確保學生充分參與活動，從而幫助學生在活動中養(yǎng)成一個良好的英語素養(yǎng)以及實踐素養(yǎng)。（剩余4271字）