賽教融合模式下高職商務英語專業(yè)口語教學探究

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各類職業(yè)技能大賽對高職各專業(yè)教育的改革與研究起著引領和示范作用。本文以口語技能大賽為背景，在賽教融合模式下對校內高職商務英語專業(yè)口語課程進行教學探索與研究，提出班內實行分層教學的賽訓課一體化教學模式，努力提高全員口語水平，同時助力學生向職業(yè)化、社會化轉變。

教育部等六部門聯(lián)合印發(fā)的《現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設規(guī)劃2014—2020》中明確強調要“完善職業(yè)院校教學比賽制度，辦好全國職業(yè)院校技能大賽，提升國際影響力，將學生比賽成績作為升入高一級學校的重要依據(jù)。（剩余3652字）