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單元作業(yè)命制是教學工作的一部分，一個單元教學結(jié)束，常常需要檢測一下學生對本單元知識的掌握情況，及時發(fā)現(xiàn)學生知識的缺漏，為后續(xù)學習打下扎實的基礎。教師們極少自己去命制單元作業(yè)來檢測學生的學習效果，通常的做法是買一些現(xiàn)成的輔導練習讓學生測一測，這樣的效果并不好，市場上的輔導練習良莠不齊不說，也不一定適合自己班級的學生，針對性不夠。（剩余3840字）
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如何提高單元作業(yè)命制的質(zhì)量
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