小學數學“綜合與實踐”活動課教學策略探究

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小學數學“綜合與實踐”是指由教師組織學生圍繞某個問題展開實踐，學生全程參與的，有目標、自主的實踐活動。它緊扣數學核心素養(yǎng)，是新課程標準的一大亮點。“綜合與實踐”活動旨在培養(yǎng)學生收集、整理、分析和運用知識解決問題的能力，積累數學活動經驗，感悟思想方法，讓學生會用數學的眼光觀察現實世界，會用數學的思維思考現實世界，會用數學的語言表達現實世界，形成和發(fā)展核心素養(yǎng)，以適應未來的學習和生活。（剩余3760字）