初二英語(yǔ)教學(xué)的激勵(lì)式課堂討論研究

英語(yǔ)作為國(guó)際上應(yīng)用最為廣泛的通用語(yǔ)言，對(duì)人們的日常生活與工作都有著較為重要的影響作用，而且英語(yǔ)也是初中教育階段十分重要的主科，不僅會(huì)影響學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展，而且也會(huì)關(guān)乎學(xué)生的升學(xué)。但是傳統(tǒng)英語(yǔ)課程教學(xué)中存在較為顯著的不足，需要通過(guò)引入激勵(lì)式課堂討論教學(xué)手段來(lái)引導(dǎo)學(xué)生深入到課堂學(xué)習(xí)之中，給學(xué)生提供更多課堂實(shí)踐的機(jī)會(huì)，學(xué)生通過(guò)實(shí)踐練習(xí)使得自身的英語(yǔ)學(xué)科素養(yǎng)和綜合學(xué)習(xí)能力可以得到大幅度的提升。（剩余3757字）