淺析小學(xué)班主任班級(jí)管理藝術(shù)化的策略

小學(xué)是學(xué)生成長(zhǎng)的重要時(shí)期，這個(gè)階段的學(xué)生還沒(méi)有形成自我管理的意識(shí)，在學(xué)習(xí)和生活中全憑自身喜好。班主任在班級(jí)管理中，要認(rèn)識(shí)到班級(jí)管理的有效開展，需要師生之間的共同配合才能提高管理的效率。班主任首先需要充分了解學(xué)生的情況，由于學(xué)生之間的差異性，在班級(jí)管理中表現(xiàn)出不同的狀態(tài)，需要班主任了解為什么會(huì)這樣，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的引導(dǎo)，從而促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。（剩余4044字）