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摘 要：道德與法治教育是培養(yǎng)學生良好品德和法律意識的基礎，對于中小學教育來說尤其重要。傳統(tǒng)的教育方式往往以抽象的概念和枯燥的案例為主，難以引發(fā)學生的興趣。而通過生活化思維，教師可以將道德和法治與學生的日常生活結合起來，通過生動的例子和互動的方式，讓學生更好地理解和接受這些概念。本文針對生活化思維下初中道德與法治教學策略展開分析，以供參考。（剩余5317字）
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基于生活化思維的初中道德與法治教學模式探究
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