談文化自信在初中語文閱讀教學(xué)中的滲透策略

摘 要：培育文化自信是新時(shí)代語文教學(xué)的重要任務(wù)。本文以文化自信為視角，論述了情境創(chuàng)設(shè)、學(xué)科融合、實(shí)踐運(yùn)用等語文教學(xué)活動(dòng)的開展方式，力求能夠借助語文教學(xué)展現(xiàn)中華傳統(tǒng)文化的豐富多彩，培養(yǎng)學(xué)生的深度感悟意識(shí)，讓學(xué)生在學(xué)以致用中體會(huì)中華傳統(tǒng)文化的育人作用，培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀念。

關(guān)鍵詞：文化自信 初中語文 閱讀 滲透

文化自信是語文核心素養(yǎng)的重要組成部分，是指學(xué)生認(rèn)同中華文化，對(duì)中華文化的生命力有堅(jiān)定信心。（剩余5282字）