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摘 要:隨著教育數(shù)字化發(fā)展,合理應(yīng)用信息技術(shù)賦能教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展、創(chuàng)新教育教學(xué)方式與育人方式,成為提高教育質(zhì)量的必然要求。“國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)、基礎(chǔ)教育云平臺(tái)”等平臺(tái)、軟件、公眾號(hào)、小程序所提供的信息技術(shù)資源,較好地滿足了教育教學(xué)的需要,提供了適切的資源支持和有效的輔助工具支撐?;诖?,本文深入探討了促進(jìn)小學(xué)語(yǔ)文自主探究式學(xué)習(xí)的實(shí)踐過(guò)程,形成了切合實(shí)際的一套教與學(xué)的策略和手段。(剩余5310字)
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利用信息技術(shù)手段,促進(jìn)小學(xué)語(yǔ)文自主探究式學(xué)習(xí)
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