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摘 要：新時代背景下，初中語文閱讀教學應當立足于不同學習任務群進行設計，促進初中生語文閱讀能力與素養(yǎng)水平的提高?；趯W習任務群視角進行閱讀教學，有利于構建語文閱讀知識體系，提升學生的閱讀理解能力，助力初中生語文核心素養(yǎng)的提升。本文簡要分析了學習任務群視角下初中語文閱讀教學的價值和實施要點，闡述了教師基于學習任務群開展初中語文閱讀教學應當遵循的原則，并提出了切實可行的教學策略與實踐方法。（剩余5353字）
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學習任務群視角下的初中語文閱讀教學實踐策略研究
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