學(xué)科核心素養(yǎng)下低年級學(xué)生數(shù)學(xué)符號意識的培養(yǎng)思路

符號是數(shù)學(xué)的語言，數(shù)學(xué)家羅素曾說：“數(shù)學(xué)就是符號加邏輯?！狈柌粌H是數(shù)學(xué)學(xué)科中的表達(dá)工具，更是一種思考方式。符號可以將復(fù)雜的數(shù)學(xué)問題化為易懂的表達(dá)式，進(jìn)而使學(xué)生進(jìn)行更深入的探究和分析。培養(yǎng)學(xué)生符號意識，是一項(xiàng)長期而重要的任務(wù)。教師要運(yùn)用科學(xué)的教學(xué)方法和策略，引導(dǎo)學(xué)生逐步理解和掌握數(shù)學(xué)符號，養(yǎng)成運(yùn)用符號進(jìn)行思考和表達(dá)的習(xí)慣，這有助于提高學(xué)生對數(shù)學(xué)知識的剖析和解讀能力。（剩余4394字）