數(shù)學廣角——搭配（一）教學設計

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【教學內(nèi)容分析】

在各版本的數(shù)學教材中，只有人教版出現(xiàn)了“數(shù)學廣角——搭配（一）”。旨在引導學生系統(tǒng)應用數(shù)學思想方法解決現(xiàn)實生活中常見的簡單的排列問題，滲透直觀形象的操作方法。學習這部分知識也是為后續(xù)的統(tǒng)計概率奠定基礎，同時也能提升學生解決問題的能力。多元化的探究環(huán)節(jié)，通過具體實例引導學生探究并總結簡單的搭配，理解排列的思想，認識完整、按順序解決問題的重要性，培養(yǎng)他們主動探索數(shù)學問題的積極性，養(yǎng)成全面思考問題的良好習慣，體驗數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。（剩余3796字）