核心素養(yǎng)背景下小學(xué)語文大單元教學(xué)設(shè)計(jì)的有效路徑

——以小學(xué)語文五年級(jí)上冊(cè)內(nèi)容為例

大單元教學(xué)是在《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》頒布后出現(xiàn)的一種新型教學(xué)模式，對(duì)小學(xué)語文教學(xué)產(chǎn)生了積極影響。實(shí)施大單元教學(xué)能幫助學(xué)生更深入地掌握語文知識(shí)，提高讀寫能力，進(jìn)行深度閱讀。在小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)語文教學(xué)中，通過引導(dǎo)學(xué)生分析單元內(nèi)容、拓展課堂教學(xué)組織形式、引入探究式問題思考、挖掘多樣化的文本資源、采用多元化的表達(dá)形式、運(yùn)用跨學(xué)科融合等方式，可以促進(jìn)大單元教學(xué)的優(yōu)化，推動(dòng)學(xué)生核心素養(yǎng)的全面發(fā)展，實(shí)現(xiàn)語文育人目標(biāo)。（剩余4330字）