創(chuàng)設(shè)語境　實(shí)踐能力

——以“Can you run fast？”為例

【案例背景】

《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》的課程理念中強(qiáng)調(diào)，義務(wù)教育階段英語教學(xué)應(yīng)秉持在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)、在實(shí)踐中運(yùn)用、在遷移中創(chuàng)新的學(xué)習(xí)理念，倡導(dǎo)學(xué)生圍繞真實(shí)情境和真實(shí)問題進(jìn)行英語學(xué)習(xí)和實(shí)踐，引導(dǎo)學(xué)生在體驗(yàn)和實(shí)踐中理解語言文化知識，提升英語學(xué)科的核心素養(yǎng)。小學(xué)英語教師應(yīng)遵循新課標(biāo)提出的課堂教學(xué)優(yōu)化要求，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)更符合其認(rèn)知成長規(guī)律的學(xué)習(xí)環(huán)境，提升英語學(xué)習(xí)的課堂質(zhì)量和效率。（剩余4871字）