思政課一體化建設(shè)的勞動(dòng)教育育人實(shí)踐探思

長(zhǎng)期以來(lái)，勞動(dòng)教育作為學(xué)校教育中育人樹(shù)德的重要基礎(chǔ)教育，是教師們?cè)谶M(jìn)行授課時(shí)的基礎(chǔ)。勞動(dòng)教育不僅是以知識(shí)的狀態(tài)被學(xué)生所了解，也存在于方法以及技能之中，在學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)的過(guò)程之中，勞動(dòng)教育也時(shí)時(shí)刻刻地影響著學(xué)生的人生價(jià)值觀念。因此，如何引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)勞動(dòng)教育知識(shí)，從而樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀念以及教育價(jià)值觀念一直是學(xué)校教師進(jìn)行勞動(dòng)教育的關(guān)鍵。（剩余3931字）