學(xué)習(xí)任務(wù)群視域下的初中古詩詞教學(xué)策略研究

古詩詞內(nèi)容是我國中華傳統(tǒng)文化的一種重要表現(xiàn)形式，在我國初中語文教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中，古詩詞教學(xué)工作的占比較大，由此不難看出古詩詞教學(xué)在初中語文教學(xué)體系中的地位。但是結(jié)合現(xiàn)階段實(shí)際教學(xué)現(xiàn)狀來看，很多語文教師的教學(xué)效果卻不盡如人意，而這一問題產(chǎn)生的原因便是以傳統(tǒng)精讀精講的方式開展古詩詞閱讀教學(xué)，其課堂氛圍沉悶，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情不足，其難以體會(huì)到古詩詞學(xué)習(xí)的魅力。（剩余3804字）