基于核心素養(yǎng)的小學數(shù)學高效課堂構建

隨著素質教育的貫徹落實，現(xiàn)在的高效課堂構建與傳統(tǒng)應試教育背景下的高效課堂相差較大，在應試教育思想影響下，構建高效課堂是為了幫助學生掌握更多的應試技巧，從而能夠在數(shù)學考試中取得較高的分數(shù)。但是在今天素質教育背景下，構建小學數(shù)學高效課堂更多的是為了幫助學生培養(yǎng)核心素養(yǎng)，促使學生的全面發(fā)展，因此基于核心素養(yǎng)的小學數(shù)學高效課堂構建需要教師認識到這二者的差異性，擺脫傳統(tǒng)教育觀念，切實做到以學生為教學中心，有效構建小學數(shù)學高校課堂。（剩余4087字）