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隨著經(jīng)濟的發(fā)展和時代的進步，教學改革顯得尤為重要。長期困擾我國義務教育階段的問題是學生繁重的學業(yè)。初等教育改革迫在眉睫，減輕負擔、提高質(zhì)量是當務之急。為了改變這一問題，國家制定了“雙減”的教育政策，允許學生有空閑時間，確?；镜男菹嗬?，促進學生的個人健康發(fā)展。也正是這一政策的實施，使教師改變了教學觀念，不再像以前那樣對學生進行機械灌輸。（剩余4042字）
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小學數(shù)學教學中減負提質(zhì)思考
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