小學(xué)高年級英語單元復(fù)習(xí)課的整合策略

英語是小學(xué)階段非常重要的一門學(xué)科，對于學(xué)生語言能力的培養(yǎng)有很大的推動作用，也可以使學(xué)生對國外風(fēng)俗文化等有更深一步的了解。在小學(xué)高年級英語課上，教師一般都是以單元為單位進(jìn)行教學(xué)，而在后面的復(fù)習(xí)課中，也會結(jié)合單元的內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)，從而促進(jìn)學(xué)生對英語的學(xué)習(xí)和理解。在單元復(fù)習(xí)課的教學(xué)中，還存在著一些問題，這些問題會直接影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)質(zhì)量，從而影響到英語教學(xué)的質(zhì)量。（剩余4163字）