高中語(yǔ)文小說(shuō)大單元教學(xué)策略研究

近幾年以來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，人民群眾生活水平大幅度提高。在這一大背景之下，對(duì)于教育問(wèn)題的關(guān)注程度也越來(lái)越高。高中階段教育對(duì)于人的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用，教育主管部門對(duì)于高中語(yǔ)文教學(xué)進(jìn)行深入分析以及研究，通過(guò)分析以及研究提出在高中語(yǔ)文教學(xué)中引入大單元教學(xué)模式，通過(guò)該種教學(xué)模式的引入，不斷提升學(xué)生對(duì)于語(yǔ)文學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中能夠化被動(dòng)為主動(dòng)，最終實(shí)現(xiàn)對(duì)于學(xué)生語(yǔ)文學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。（剩余3911字）