“學(xué)講方式”下的農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的探討

徐州市教育局提出的“學(xué)講方式”已經(jīng)推行很多年了，目前到了深入推進(jìn)的階段。在這個(gè)階段，“學(xué)講方式”要由城區(qū)推進(jìn)到農(nóng)村，要由中學(xué)推進(jìn)到小學(xué)。下面我們就來(lái)探討“學(xué)講方式”如何在農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中得以實(shí)施。

一、快樂(lè)的“學(xué)講”課堂

“學(xué)講方式”提出要“學(xué)進(jìn)去”“講出來(lái)”?！皩W(xué)進(jìn)去”是指學(xué)生自主先學(xué)、課內(nèi)合作學(xué)習(xí)等;“講出來(lái)”是指通過(guò)同伴互助的“講、練、教”方式，完成教學(xué)目標(biāo)，突破教學(xué)重難點(diǎn)，達(dá)到發(fā)展自身綜合素質(zhì)的要求。（剩余4445字）