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解析小學語文閱讀教學中合作學習的運用與思考

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隨著小學語文新課程標準的不斷推進，小學語文閱讀教學越來越受到重視，同時新課標對閱讀教學中合作學習模式又提出了新的要求。不僅要使合作學習融入到小學語文閱讀教學中，提升教學的效率，還要學生能在合作學習中掌握一定的合作能力和合作方法，培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)能力。對此，本文對小學語文閱讀教學中合作學習的基本意義和運用原則進行了探討，提出了小學語文閱讀教學中合作學習的運用策略，讓學生在輕松、和諧、民主的課堂氛圍中，進行主動合作學習，促進學生之間進行良好的相互交流，培養(yǎng)學生的合作競爭意識和創(chuàng)造力。（剩余4097字）

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