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新媒體技術(shù)與初中地理教學的深度融合思考

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新媒體技術(shù)是時代發(fā)展的產(chǎn)物，而教育行業(yè)關(guān)乎民生及國家發(fā)展，所以，教師需及時轉(zhuǎn)變自身觀念，采用科學可行的手段進行新媒體技術(shù)的應用。由于地理教學具有抽象難懂的特點，如果對知識進行講授，很有可能會出現(xiàn)學生無法快速理解，甚至覺得自己在地理學習方面沒有優(yōu)勢的問題。而新媒體技術(shù)的運用可以營造良好的教學氛圍，使學生在探究過程中加深對知識的印象，形成一定的自主學習能力。（剩余4056字）

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