高中歷史教學中生活化教學理念的應用
高中歷史是一門博大精深的學科，其內富含我國乃至世界各地的歷史發(fā)展，其具有的人文性、歷史性、客觀性以及創(chuàng)新性，對學生的成長和發(fā)展具有著極為重要的教育意義。而生活教學理念是一種在新課改和素質教育下應運而生的教育理念，此種教育理念在高中歷史教學中能夠將歷史中遙遠的知識與學生的實際生活相互聯(lián)系起來，打破歷史這門學科的時空虛幻性，使學生通過周遭生活與歷史上的事件和人物完成精神層次的神交，從而使高中歷史教學獲得長足的發(fā)展，進而促進學生思維能力、歷史綜合素養(yǎng)以及核心素養(yǎng)的全面提升。（剩余3879字）