小學(xué)語文教科書文體大單元整體設(shè)計(jì)策略研究

【摘  要】 小學(xué)語文課程包含豐富的文體單元，以不同文體為主題要素，引導(dǎo)學(xué)生通過閱讀特定文體的文本，感受語言文字的美，感悟作品的思想內(nèi)涵和藝術(shù)價(jià)值，并形成自己的語言理解，從而豐富精神世界。文章對(duì)小學(xué)語文教科書中文體單元的大單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行研究，分別從大單元整體目標(biāo)、大單元整體框架、大單元整體學(xué)習(xí)活動(dòng)、大單元整體教學(xué)評(píng)價(jià)四個(gè)角度入手，提出符合文體單元特征的教學(xué)策略。（剩余4775字）