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【摘 要】 英文兒歌作為學(xué)習(xí)英文的重要資源，符合小學(xué)階段學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)。小學(xué)階段的兒童活潑好動(dòng)，英文兒歌的節(jié)奏感和適中的歌曲長(zhǎng)度，能夠在課堂中達(dá)到動(dòng)靜結(jié)合的效果。近年來(lái)，英文戲劇教學(xué)成為增加課堂趣味性的重要方式。將英文兒歌與小學(xué)英文戲劇教學(xué)相結(jié)合，可以進(jìn)一步提升小學(xué)英文戲劇教育的效果。（剩余4729字）
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新課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)下英文兒歌在小學(xué)英文戲劇教育應(yīng)用中的有效性
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