小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中開(kāi)展師生互動(dòng)的有效實(shí)施路徑

【摘  要】 在新課程改革的背景下，教學(xué)越來(lái)越強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為中心，通過(guò)互動(dòng)教學(xué)模式提升學(xué)生的課堂參與度。語(yǔ)文作為小學(xué)階段的基礎(chǔ)學(xué)科，良好的師生關(guān)系能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，促進(jìn)學(xué)生思維能力的培養(yǎng)與發(fā)展，進(jìn)而提高課堂教學(xué)效率。文章探討了小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中師生互動(dòng)的重要性，分析了當(dāng)前師生互動(dòng)中存在的問(wèn)題，并提出了促進(jìn)師生有效互動(dòng)的具體策略，以期為構(gòu)建高效語(yǔ)文課堂提供參考。（剩余4564字）