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小學語文教學中開展師生互動的有效實施路徑

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【摘  要】 在新課程改革的背景下，教學越來越強調(diào)以學生為中心，通過互動教學模式提升學生的課堂參與度。語文作為小學階段的基礎學科，良好的師生關(guān)系能夠激發(fā)學生的學習積極性，促進學生思維能力的培養(yǎng)與發(fā)展，進而提高課堂教學效率。文章探討了小學語文教學中師生互動的重要性，分析了當前師生互動中存在的問題，并提出了促進師生有效互動的具體策略，以期為構(gòu)建高效語文課堂提供參考。（剩余4564字）

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