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深圳市福田區(qū)外國語小學(xué)自2020年開展基于AI技術(shù)的小學(xué)英語評價策略以來,借助 AI技術(shù)進行小學(xué)英語教學(xué)評價,從學(xué)生語言能力、思維品質(zhì)、文化意識和學(xué)習(xí)能力等四個維度,分學(xué)段構(gòu)建了小學(xué)英語評價指標(biāo)體系,其中,語言能力評價指標(biāo)旨在全面考查學(xué)生在英語聽、說、讀、寫等方面的綜合運用能力;文化意識評價指標(biāo)旨在培養(yǎng)學(xué)生對不同文化的認(rèn)知、理解和尊重,以及在跨文化交流中的自信表達;思維品質(zhì)評價指標(biāo)關(guān)注學(xué)生通過英語學(xué)習(xí)而得到的心智發(fā)展,包括觀察、記憶、理解、表達、比較、分類、推理和創(chuàng)造性思維能力;學(xué)習(xí)能力評價指標(biāo)旨在評估學(xué)生在英語學(xué)習(xí)中的自我管理能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)策略、自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)反思。(剩余2816字)
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基于AI技術(shù)的英語教學(xué)評價策略探究
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