“雙減”背景下“和樂”家校關(guān)系構(gòu)建的校本實踐

“雙減”政策重磅出臺后，家長對“雙減”政策的不理解、對學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的存疑、對學(xué)生學(xué)習(xí)成效的擔(dān)憂、對學(xué)生如何實現(xiàn)全面發(fā)展的焦慮等，使家校關(guān)系進(jìn)一步變得敏感而脆弱，呼喚著良好家校關(guān)系的構(gòu)建。 而“雙減”背景下的“和樂”家校關(guān)系則是指在“雙減”政策實施的背景下，堅持以學(xué)生發(fā)展為本，以學(xué)校為主導(dǎo)，以家庭為主體，傳承和發(fā)揚“和樂”精神和文化，而形成的學(xué)校教育和家庭教育緊密結(jié)合，學(xué)校與家庭兩方平等溝通、默契合作、和諧互補、共同發(fā)展的一種關(guān)系。（剩余2375字）