高中學(xué)術(shù)著作整本書(shū)閱讀教學(xué)策略研究

一、學(xué)術(shù)著作整本書(shū)閱讀教學(xué)閱讀方法的指導(dǎo)

1.重讀法。學(xué)術(shù)著作是比較難讀懂的，所以要有必要的多次閱讀。李安全先生提到的“五步閱讀法”，也是告訴我們?cè)陂喿x學(xué)術(shù)著作時(shí)要反復(fù)讀。對(duì)于重點(diǎn)內(nèi)容、重點(diǎn)章節(jié)、疑難處都應(yīng)該反復(fù)讀。學(xué)生可以根據(jù)重點(diǎn)內(nèi)容、章節(jié)、疑難處規(guī)劃閱讀的時(shí)間，把握學(xué)術(shù)著作的重點(diǎn)內(nèi)容就是把握住了其中的關(guān)鍵與核心，再通過(guò)閱讀重點(diǎn)章節(jié)，結(jié)合當(dāng)下的閱讀心境和已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，就能得到新的理解。（剩余1620字）