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語言建構(gòu)與運用在古詩文教學(xué)中的體現(xiàn)

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語文學(xué)科核心素養(yǎng)中對“語言建構(gòu)與運用”做了明確的定義。語言建構(gòu)與運用讓學(xué)生在語言實踐活動中，通過主動的積累、梳理和整合、表達(dá)交流，逐步掌握祖國語言文字的特點及其運用規(guī)律，形成個體言語經(jīng)驗。那么在語文古詩詞教學(xué)中如何促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)運用祖國語言文字，體會中華文化的博大精深，從而提高古詩文閱讀理解能力？

一、在古詩文教學(xué)中積累語言

1.誦讀法。（剩余1622字）

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