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基于幼小銜接的幼兒園大班體育課程構建策略研究

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體育核心素養(yǎng)導向下的幼兒園課程改革是我國目前體育教學和體育課程改革的發(fā)展趨勢。因此，對幼兒園體育課程的重新構建是迫切且必要的。本研究結合幼兒身心發(fā)育規(guī)律和體育課程改革理念，以幼兒園大班體育課程設計為例，以體育核心理論為基礎，發(fā)掘構建幼兒體育課程體系思路，以期為幼兒體育課程實際開發(fā)提供參考，為園本課程建設的改革和發(fā)展提供參考和借鑒，以更好的推進幼小銜接工作的事實與開展。（剩余2376字）

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