初中學(xué)校構(gòu)建家校共同開(kāi)展勞動(dòng)教育機(jī)制的探索與實(shí)踐

平陵中學(xué)是粵北山區(qū)的一所農(nóng)村學(xué)校，生源大部分來(lái)自農(nóng)村。多數(shù)學(xué)生一定程度上存在著勞動(dòng)意識(shí)匱乏、勞動(dòng)意愿不強(qiáng)、勞動(dòng)技能不足，以及輕視勞動(dòng)、不尊重他人勞動(dòng)成果的現(xiàn)象。怎樣有效實(shí)施勞動(dòng)教育，落實(shí)立德樹(shù)人的教育目標(biāo)成了擺在學(xué)校面前的一個(gè)亟待破解的難題。因此，我們立足校情順應(yīng)新時(shí)代背景下黨和國(guó)家對(duì)勞動(dòng)教育的要求，以課題驅(qū)動(dòng)的方式開(kāi)展家校合作共同開(kāi)展勞動(dòng)教育機(jī)制的研究，并做了一些有益的探索與實(shí)踐。（剩余1790字）