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由于在字理知識(shí)方面的匱乏，中低年級(jí)的識(shí)字教學(xué)只能停留在文字的表面。按照字形來識(shí)別，大量的機(jī)械性記憶會(huì)導(dǎo)致新詞的產(chǎn)生，我們最熟知且最常采用的策略是“加一加”“減一減”“熟字換偏旁”“熟字加偏旁”……然而，這些記憶漢字的技巧僅僅局限于表面，對(duì)于某個(gè)字的特殊偏旁，我們并未深入理解。因?yàn)榻處煂?duì)于字理知識(shí)的缺乏，只能無奈地選擇讓學(xué)生死記硬背。（剩余2000字）
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淺談小學(xué)中低年級(jí)字理識(shí)字教學(xué)
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