健全校家社協同育人機制 賦能教育高質量發(fā)展

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十四五期間，寶安教育已駛入高質量發(fā)展的快車道，健全校家社協同育人機制，必將對寶安學?，F代化治理和促進寶安教育高質量發(fā)展產生深遠意義。

一、校家社協同育人的要素與內容

校家社協同育人體系主要有五大核心要素：家庭、學校、社會是基礎要素，三者在各自權責邊界下開展跨界協同與合作；目的與愿景是發(fā)展要素，校家社為了一致的目標追求與價值愿景通力協作；互信互通是關鍵要素，三者在彼此信任與科學、深度溝通的過程中，實現協同育人；機制建設是支持要素，健全的組織架構，完善的機制建設是協同育人的動力支撐；資源和平臺是保障要素，搭建數字化智能平臺，整合協同育人優(yōu)質資源，確保協同育人提質增效。（剩余2197字）