信息技術背景下小學數(shù)學教學中學生數(shù)感的培養(yǎng)方法

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數(shù)感是指學生對數(shù)字、數(shù)量及其關系的直觀理解和靈活運用能力，是數(shù)學學習的重要基礎。信息技術直觀地呈現(xiàn)數(shù)學概念，增強了學生與數(shù)學知識間的互動學習體驗，通過先進的電子設備為學生提供了個性化的學習支持，有效促進學生數(shù)學思維發(fā)展和數(shù)感的提升。在教育信息化背景下，教師應利用信息技術為學生的學習活動創(chuàng)造條件，立足學生實際學情構思教學活動，以趣味性、多元化、交互性的課堂教學，強化學生的數(shù)感，為其學習活動提供更多可能。（剩余4895字）