“互聯(lián)網(wǎng)+”視域下小學(xué)語(yǔ)文“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)模式探究

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“翻轉(zhuǎn)課堂”依托現(xiàn)代信息技術(shù)，賦予學(xué)生自由選擇學(xué)習(xí)方式的權(quán)利，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，突出其課堂主體地位，最大化激發(fā)其學(xué)習(xí)潛能，促進(jìn)其素養(yǎng)的發(fā)展。在“互聯(lián)網(wǎng) +′ ”視域下，小學(xué)語(yǔ)文打造“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)模式，構(gòu)建可視化課堂，能夠打破學(xué)生原有的學(xué)習(xí)認(rèn)知，讓學(xué)生能享受語(yǔ)文學(xué)習(xí)過(guò)程，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。（剩余4993字）