巧用信息技術(shù)優(yōu)化幼兒音樂(lè)活動(dòng)探析

一、引言

在幼兒音樂(lè)活動(dòng)中引入信息技術(shù)，可以豐富教學(xué)資料，營(yíng)造生動(dòng)有趣的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)幼兒主動(dòng)參與的興趣，使其可以逐漸愛(ài)上音樂(lè)學(xué)習(xí)，獲得藝術(shù)素養(yǎng)的顯著提升。

在具體實(shí)施過(guò)程中，教師應(yīng)當(dāng)結(jié)合幼兒的認(rèn)知水平、學(xué)習(xí)能力與思維發(fā)展等多個(gè)方面，創(chuàng)新優(yōu)化教學(xué)自標(biāo)與教學(xué)內(nèi)容，從而使得幼兒可以獲得視聽(tīng)結(jié)合的豐富感受。（剩余4683字）