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一、數(shù)字化工具在小學語文中的應用現(xiàn)狀
(一)多媒體教學資源的使用
在新課標下,多媒體教學資源的使用已成為小學語文教學中非常關鍵的一部分。通過引入圖片、音頻、視頻和動畫等多媒體資源,教師能夠為學生創(chuàng)造更加生動直觀的學習環(huán)境和條件。比如,利用PPT展示古詩文的背景故事,結合音頻朗讀,不僅能夠激發(fā)學生對語文學科的學習興趣,還能幫助他們更好地學習了解所學內容。(剩余5080字)
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新課標背景下小學語文與數(shù)字化工具的整合應用探索
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