新質(zhì)生產(chǎn)力視域下計算機(jī)職業(yè)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型實(shí)施路徑探究

一、引言

新質(zhì)生產(chǎn)力視閾下，計算機(jī)職業(yè)教育需要適應(yīng)現(xiàn)代社會的要求，全方位提升學(xué)生的信息綜合素養(yǎng)，將人才資源與信息資源、實(shí)踐資源全方位結(jié)合在一起，為社會現(xiàn)代化建設(shè)源源不斷輸送“新生產(chǎn)力”“高質(zhì)量生產(chǎn)力”。中職院校計算機(jī)專業(yè)的教育培養(yǎng)模式需要對傳統(tǒng)教育模式進(jìn)行改革，引入數(shù)字化資源、實(shí)踐應(yīng)用資源來提升中職學(xué)生的核心素養(yǎng)，使得中職學(xué)生畢業(yè)后進(jìn)人社會能夠承擔(dān)起推動信息化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要責(zé)任。（剩余4786字）