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一、引言
隨著信息技術(shù)的發(fā)展與應(yīng)用，信息化教學(xué)逐漸成為教育改革的重要方向。特別是在小學(xué)語文教學(xué)中，古詩詞作為中華文化的瑰寶，其教學(xué)質(zhì)量直接關(guān)系到學(xué)生對傳統(tǒng)文化的傳承，而傳統(tǒng)古詩詞教學(xué)方法局限于教師講解和學(xué)生背誦，難以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。因此，如何利用信息化手段提升古詩詞教學(xué)效果，成為當(dāng)前小學(xué)語文教學(xué)研究的重要課題。（剩余4359字）
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基于核心素養(yǎng)的小學(xué)語文古詩詞信息化教學(xué)探析
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