小學(xué)語(yǔ)文口語(yǔ)表達(dá)能力培養(yǎng)中信息化手段的應(yīng)用研究

教育信息化2.0背景下，小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)模式日漸完善，而口語(yǔ)表達(dá)能力作為語(yǔ)言運(yùn)用能力的核心組成部分，其培養(yǎng)面臨傳統(tǒng)模式與現(xiàn)代需求的沖突。為了更好地解決當(dāng)前小學(xué)口語(yǔ)教學(xué)中的不足，依托于信息化技術(shù)應(yīng)用特性，構(gòu)建多元教學(xué)模式，可以更好地優(yōu)化小學(xué)語(yǔ)文口語(yǔ)教學(xué)模式，并提升學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)的邏輯性、流暢性和感染力，最終為小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量提升起到促進(jìn)作用。（剩余4742字）