互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究

傳統(tǒng)語(yǔ)文教學(xué)模式主要以“教師講，學(xué)生聽(tīng)”為主，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)空間有限，機(jī)械、被動(dòng)式的學(xué)習(xí)方式消磨了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性難以得到提升。為此，教師將互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)引入小學(xué)語(yǔ)文課堂，發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)傳遞信息、收集資源、輔助教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)設(shè)充滿趣味性、探索性和實(shí)效性的語(yǔ)文學(xué)習(xí)環(huán)境，喚醒學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)熱情，以構(gòu)建以學(xué)生為主體的高質(zhì)量小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)模式。（剩余4989字）