淺析高中群文閱讀教學有效性的提升策略
在新課程改革中明確提出要加大對高中生群文閱讀能力的訓練，就需要通過更加積極有效的教育方式與方法來做好群文閱讀教學。所謂群文閱讀，就是學生在教師的引導下，將文本內(nèi)容根據(jù)特定的方法結(jié)合起來完成相應(yīng)的閱讀任務(wù)，并在閱讀過程中提煉出自己關(guān)于文本內(nèi)容的看法與見解，從而不斷地提高學生的閱讀能力。
群文閱讀教學方法是近年來運用比較普遍的閱讀教學行為，它的誕生代表了新型閱讀教育模式，也得到了老師的青睞。（剩余3225字）