新課標(biāo)下高中數(shù)學(xué)有效教學(xué)評價策略分析

隨著課程標(biāo)準(zhǔn)的不斷改革，我們的教學(xué)方法和手段也要適當(dāng)進(jìn)行創(chuàng)新，要能跟上課標(biāo)的要求，進(jìn)一步提升教育教學(xué)的質(zhì)量。但是要如何檢測教育教學(xué)的質(zhì)量呢？這就需要依靠我們所講的主題——教學(xué)評價。眾所周知，教學(xué)評價指的是主體對于教學(xué)過程中的教育方法、手段、活動、現(xiàn)象、效果等進(jìn)行綜合的評估，最后總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)和不足，以便在下一次教育教學(xué)中改進(jìn)，從而不斷提高教學(xué)質(zhì)量與效果。（剩余3496字）