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在當前高中數(shù)學教學課堂中，教師不僅要為學生講解完善的理論知識，還需要對學生的數(shù)學解題思路進行全面的培育，教師需要做好課前的準備工作，認真地分析在高中數(shù)學解題過程中涉及的數(shù)學思想、方法，逐漸改革當前的教學模式，從而使學生能夠在教師的引導下更加透徹地了解在數(shù)學解題中常見的思想、方法，逐漸提高學生當前的數(shù)學素養(yǎng)。（剩余3768字）
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數(shù)學思想、方法在高中數(shù)學解題中的應(yīng)用實踐
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