摭談賞識(shí)教育對(duì)高中思想政治學(xué)困生的作用

在高中思想政治教育中，受應(yīng)試教育的影響，依然存在被思想政治成績所困的學(xué)生，而賞識(shí)教育給高中思想政治教師提供了新的教育路徑，在尊重學(xué)生的基礎(chǔ)上，挖掘他們的優(yōu)點(diǎn)，從而幫助他們?cè)鰪?qiáng)學(xué)習(xí)高中思想政治的信心，使他們克服畏難、自卑心理。下面，筆者針對(duì)高中思想政治教學(xué)中對(duì)學(xué)困生進(jìn)行賞識(shí)教育進(jìn)行一些探索。

一、高中思想政治學(xué)困生的主要表現(xiàn)

（一）嚴(yán)重的厭學(xué)情緒

很多學(xué)生步入高中之后，發(fā)現(xiàn)高中思想政治的學(xué)習(xí)內(nèi)容程序化，且內(nèi)容枯燥乏味，很難理解，所以很多學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，意識(shí)不到學(xué)習(xí)思想政治對(duì)人生規(guī)劃的重要性，在他們看來，學(xué)習(xí)思想政治課只是為了應(yīng)付每次的考試，為了滿足高考的需要，而有的學(xué)生雖然很用功，但是在實(shí)際的考試中，分?jǐn)?shù)卻不理想，這使他們覺得力不從心，且自己的付出沒有得到相應(yīng)的回報(bào)，長此以往，他們覺得學(xué)習(xí)思想政治很無趣，也得不到應(yīng)該有的收獲，所以很容易失去學(xué)習(xí)的興趣，而對(duì)思想政治課程產(chǎn)生厭學(xué)心理。（剩余3250字）