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隨著新課程改革的不斷深化,初中語文教育教學(xué)也迎來了諸多新的挑戰(zhàn)。為保證教育教學(xué)效果,教師需要重視發(fā)揮學(xué)生的主體作用,鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)課堂知識(shí),并積極參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中,通過自主合作學(xué)習(xí)能夠培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神,有助于學(xué)生彼此協(xié)同,實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步?;谧灾骱献鲗W(xué)習(xí)的特征出發(fā),明確初中語文教育教學(xué)中學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的價(jià)值,指出初中語文教育教學(xué)現(xiàn)狀,進(jìn)一步提出學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)策略,旨在有效鍛煉學(xué)生的綜合能力,促進(jìn)初中語文教育教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。(剩余3460字)
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淺談初中語文教育教學(xué)中學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
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